קורס ניהול חדשנות ומוטיבציה נבנה במיוחד עבור בעלי תפקידים בחברות ועבור כל אלו אשר מחפשים לשפר ולחזק מיומנויות חיוניות ברתימת שותפים לדרך – בין אם אלו מנהלים, עמיתים, זוטרים, חברים או משפחה – אל עבר היעדים, המטרות והחלומות שלהם.
במסגרת הקורס תפגשו קשת רחבה של נושאים ותכנים (תוכלו למצוא פירוט בסילבוס בהמשך) המחברים בין עולמות הניהול, החדשנות והמוטיבציה.
התוכן בשיעורים מוצג במגוון אופני מדיה שונים, דרך סרטונים (עם כתוביות) מאמרים מרתקים, תרגילים עצמיים וכלה במבחני מעקב. בסוף כל שיעור תקבלו מייל אישי בו כל החומר מרוכז לגישה נוחה בעתיד. האתר מותאם ומונגש – כך שניתן ללמוד בכל זמן, בכל מקום ומכל מכשיר שתבחרו.
כאשר תגיעו לסוף הקורס, תגלו שצברתם ארסנל של רעיונות מקוריים ומיומנויות חדשות לרתימת שותפים. יתרה מכך, בשלב זה יהיו בידיכם גם כלים פרקטיים לאיתור וגיוס מוטיבציה, כמו גם את הידע הנדרש לביסוס תשתית יציבה של תהליכי הובלה, שינוי וניהול.
תוכן מרכזי: בשיעור זה נפגוש את נושאי הניהול, החדשנות והמוטיבציה ונמקד את המטרות בקורס. נכיר מושגי יסוד חשובים (לדוג’: רמת מסוגלות עצמית) ונשמע
סיפורים על חדשנות -עם עלות ובלי. בהמשך נגלה אודות ההבדלים שבין מענה לפיתרון ונכיר כלי שימושי לזיהוי סגנונות ניהול וקבלת החלטות (שאלון תמי”מ של
פרופ’ יצחק אדיג’ס – מומחה עולמי לניהול והתנהגות ארגונית).
ערכים מרכזיים: תיאום ציפיות להמשך הקורס; היכרות עצמית; גמישות מחשבתית; בחינה הוליסטית של חוזקות וחולשות.
תוכן מרכזי: בשיעור השני נעניק זמן להיכרות מעמיקה עם שיטת אימ (שיטת שלושת השלבים). לאחר מכן נצלול לתוך תחום המוטיבציה ונלמד כיצד לפתח, לשפר
ולשמר מיומנויות מועילות – אצלנו ואצל אחרים. לצורך כך נכיר דמות שלקחה את כל הנושא לרמה הבאה – מרשל מאת’רס (או בשמו המוכר יותר – אמינם). נסיים
את השיעור עם תרגול עצמי פיזיולוגי, תוך התנסות בהצבת יעדים עם שימוש בשתי רשימות תיוג: שיטת אימ ו”שפה חיובית”.
ערכים מרכזיים: הבנה והפנמה של יסודות ואופני חשיבה עפ”י שיטת אימ; מיסוד בסיס יציב לטובת הטמעה יעילה; הטמעת השיטה תוך שימוש בכלים פרקטיים.
תוכן מרכזי: בשיעור השלישי נסיר את הפחד מתופעות שונות של התנגדות לשינוי. לשם כך נלמד כיצד ניתן לפעול לעיצוב החווייה על מנת לחזק את השלב הראשון
בשיטה – שלב האווירה. בהמשך השיעור ננסה להשתכנע בכוחו של השכנוע, ונסיים את הדברים עם תרגול בחינה עצמית לציון אמצע הדרך.
ערכים מרכזיים: עיצוב חוויה; ניהול באווירה; הכנת סטינג (Setting) גמיש ומותאם לכל שינוי שנדרש.
תוכן מרכזי: רגע לפני שנכיר את מודל מעש”ה, נכיר תחילה את עצמנו דרך תרגול אישי – “מוטיבציה ואני”. נצא מתוך המבט האינטרוספקטיבי אל היכרות מעמיקה של
המודל, דרך סרטונים ומאמרים אשר יציגו את הדברים תחילה ברמת התיאוריה, ולאחר מכן גם הלכה למעשה.
ערכים מרכזיים: היכרות עצמית; הבנה של מקורות מוטיבציה ואופני הגישה אליהם; גיוס אחרים לרעיונותיך ולמטרותיך.
תוכן מרכזי: בשיעור הזה נעסוק תחילה במצבים בהם המוטיבציה נעדרת ובאופני ההתמודדות הנכונים עם מצב שכזה. אחר כך נצפה בסרטון ההירתמות, הבוחן אם
וכיצד ניתן לרתום את הסביבה לרעיון שלי. נקנח את השיעור בתרגול עצמי של איתור, אפיון ורישום התנגדויות לרעיון או תהליך ספציפי.
ערכים מרכזיים: איתור מוטיבציה והיעדרה; רתימת אחרים עפ”י טכניקת שיטת אימ; זיהוי ומיפוי התנגדויות.
תוכן מרכזי: את השיעור הזה נפתח עם סיפור על סוויטה יוקרתית, בסרטון שמדגים תהליכי פירוק של התנגדות והרכבה של מענה ופיתרון (עליהם למדנו בשיעור
הראשון). משם נצא ללמידה מעשירה על ניהול, מנהיגות ולקיחת סיכונים. הסרטון הבא בשיעור יעמיק בשאלה “מהי התנגדות?” ונציג פתרונות להסרת התנגדויות
בשיטת אימ. לסיכום הדברים נכיר תבניות עבודה מסודרות להמשך הדרך.
ערכים מרכזיים: פירוק והסרה (של התנגדות) והרכבה מחדש (של מענה ופיתרון); נטילת סיכונים; עבודה תבניתית.
תוכן מרכזי: השיעור האחרון פותח בסרטון נוגע עם אמירה ברורה: “כישלון הוא אבן דרך בתהליכי שינוי ושיפור בדרך להצלחה”. נבחן את האמירה הזו ונביט דרכה חזרה
על האופן בו שיטת אימ ניגשת לתהליך של הסרת התנגדויות וסלילת דרך להגשמת המטרות. השיעור יסתיים במבחן מסכם בו נעשה חזרה מקיפה על כל המוקדים
החשובים בהם ביקרנו לאורך הקורס, ותינתן אפשרות למילוי משוב בטופס היזון חוזר – ממנו נלמד כאן באימ.
ערכים מרכזיים: צמיחה מתוך כישלון; בנייה בעקבות הסרת התנגדויות; סיכום הידע הנלמד.
