קורס ניהול פרויקטים בעידן הקורונה מיועד למנהלי פרויקטים, PM, ומנהלים ארגוניים. מטרת הקורס להעניק סט כלים ניהוליים לזיהוי כשלים וחסמים בתהליך, לרתימת עמיתים, מנהלים ועובדים, להסרת התנגדויות ובקיצור “לגרום לדברים לקרות”. בתקופה שבה קיימת עמימות ואי בהירות, שהתקשורת מלאה ברעש והפרעות, שמצב הרוח בקרב העובדים גם בחברות שכמעט ולא נפגעו, ירוד, מורכב יותר להוביל לשינוי, היאחזות בקיים ובמה שהיה מקשה את ההתקדמות.
הקורס בנוי משיעורים מצולמים המלווים בכתוביות שניתן לצפות בהם במחשב, טאבלט, טלפון, ניתן לשוב ולהאזין להם בנסיעה או בריצה. מאמרים מרתקים שכתובים בצורה נגישה ויישומית, תרגילים וגם מבחנים. בין השיעורים מקבלים דיוור ייעודי המכיל תקצירים, Catch Phrases ועוד.
בקורס נכיר מושגים מעולם הפסיכולוגיה וההשפעה כמו מסוגלות עצמית, נתנסה בכלי ניהול ורתימה, בזיהוי התנגדויות והסרתן, בהגברת מוטיבציה, גם בכישלונות שבדרך וכיצד הופכים אותם לעוד שלב בקידום התהליך והפרויקט. נתרגל ניהול עמיתים והנעתם למטרה משותפת. הקורס מתובל בדוגמאות מהעולם העסקי והארגוני וכמובן בתרגילים שמסייעים לא רק לשינוי התפיסתי אלא לתרגול הכלים והרעיונות עוד טרם היישום בפועל.
תוכן מרכזי: נתחיל הסכם מחויבות לקורס שבו כל אחת ואחד מאתנו יתחייב לעצמו. נכיר את המושג “מסוגלות עצמית” שהינו הבסיס לרתימה. נצפה בשיעור הראשון בנושא: חשיבה אחרת על פתרונות. נמלא את השאלון העצמי על סגנון קבלת החלטות ונעמיק במאמר המבחין בין מענה לבין פתרון.
ערכים מרכזיים: הסכם מחויבות אישית, הבחנה בין מענה לפתרון, ביסוס “מחשבה חדשה”.
תוכן מרכזי: נלמד על שיטת אימ לרתימה והשפעה. נבין את הקשר בין הראפר אמינם לשיפור מיומנויות ונעשה תרגיל שיוכיח לנו כמה אנחנו באמת יכולים והמשמעות של הצבת יעדים.
ערכים מרכזיים: הבנה וחיבור לשיטת אימ; הטמעת השיטה תוך שימוש בכלים פרקטיים.
תוכן מרכזי: העמקה בשיטה ע”י לימוד מקרים אמיתיים. לימוד על התנגדות לשינוי וכיצד ניתן למנף אותה לחיבור טוב יותר.
ערכים מרכזיים: הטמעה של השיטה בדרך נוספת.
תוכן מרכזי: נלמד על השלב הראשון בניהול פרויקט ורתימת העמיתים בדגש על שלב האווירה. כוחו ושימושו של שכנוע והשפעה בצורה נכונה. בסוך השיעור נעשה מבדק קצר לוודא שהחומר שוקע כנדרש.
ערכים מרכזיים: עיבוי ההבנה של שלב האווירה; עיצוב הסביבה והאווירה לניהול פרויקט.
תוכן מרכזי: רגע לפני שנכיר את מודל מעש”ה, נכיר תחילה את עצמנו דרך תרגול אישי – “מוטיבציה ואני”. נכיר לעומק את המודל.
ערכים מרכזיים: היכרות עצמית; הבנה יישומית למודל מעש”ה (איתור מקורות להנעה פנימית ורתימת אחרים)
תוכן מרכזי: בשיעור הזה נעסוק ב”סוסים דוהרים או פרדות עצלות”- כיצד לרתום אותם. כלים ל”הרים” שהמוטיבציה נמוכה. בסוף השיעור נתרגל פירוק התנגדויות לתהליך והסרה שלהן.
ערכים מרכזיים: טכניקות לרתימה של אחרים.
תוכן מרכזי: נלמד כיצד לנטרל התנגדות פנימית בצוות ויצירת מענה ופתרון.
ערכים מרכזיים: פירוק והסרה (של התנגדות) והרכבה מחדש (של מענה ופיתרון).
תוכן מרכזי: שיעור על כך שהתנגדות היא לעיתים משהו פנימי בארגון שניתן להסיר ובאמצעותה לרתום את כולם ממקום פנימי. מתן תבנית ברורה לההתמודדות והסרה של התנגדות.
ערכים מרכזיים: נטילת סיכונים; עבודה תבניתית.
תוכן מרכזי: נבחן את האמירה הזו ונביט דרכה חזרה על האופן בו שיטת אימ ניגשת לתהליך של הסרת התנגדויות וסלילת דרך להגשמת המטרות. כיצד להפוך כישלון לאבן דרך בקידום הפרויקט.
ערכים מרכזיים: הטמעה שבכל קושי ישנה צמיחה.
